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2018年語文A版四年級語文上冊《晏子使楚》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-16 14:20:28

說兩句



  第二課時

  一、復習導入

  1.同學們,昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文,知道了故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期,齊國派大夫晏子出使楚國,那么楚國是如何接待晏子的?晏子有辱自己的使命嗎?出使的結果又是如何?這些都是這節(jié)課我們所要關注的。下面請大家打開課本,把文章速讀一遍,用“-----”劃出晏子出使結果的那句話。

  2.交流,引導:

 。1)齊讀“從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。”( 板書:尊重)

  二、抓中心句,理解脈絡

  (1)同學們,一句話往往能告訴我們許多信息,像這句也一樣,你讀了以后想到了哪些信息?教師引導學生提出在這之前是怎樣的?在這之前,楚王_______________。

 。2)交流后板書:侮辱

 。3)指名男女同學分讀這兩句話,“學貴有疑”讀了以后,我就產(chǎn)生了一個問題,為何變侮辱為尊重?誰能簡單來說一說:

  你能連起來說一說嗎?

  1.在這之前,楚王_______2.后來晏子________3.從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。

  自由說------指名說

  師過渡:今天,咱們就抓住“侮辱”一詞展開研究,去看看,在這之前,楚王是怎樣侮辱晏子的。請同學們繼續(xù)讀課文,用“——”劃出三次楚王侮辱晏子的句子,并講講你是如何理解這句話的。

  三、學生交流

  1.楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門邊開了個5尺來高的洞……讓晏子從這個洞里鉆進去。

  這句話有點復雜,再讀一遍,相信第二遍會更好!你能用自己的話講得更簡單一點嗎?

 。ǔ跻套鱼@狗洞,想以此侮辱晏子達到侮辱齊國的目的。)

  板書:鉆狗洞——

  2.楚王對他瞅了一眼,冷笑一聲說:“難道齊國沒人了嗎?”

  指導朗讀這句話,特別指出:瞅、冷笑

  一齊讀這句話,這句話楚王是輕視晏子沒才干,想以此侮辱齊國沒人才的目的。

  板書:沒人才——

  第三次機會讓給平時班上不太回答的同學來說。

  3.楚王笑嘻嘻地對晏子說:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事情?”楚王借此譏笑齊國人沒出息,齊國社會風氣不好。

  板書:沒出息——

  是啊楚王對晏子的侮辱真可謂是居心(叵測),處心(積慮),用心(不良),同學們積累的詞匯還真多!

  面對楚王一次又一次的侮辱,晏子又是如何反擊的呢?

  板書:反擊

  四、學習晏子反擊

  1.咱們先去看看,晏子第一次回擊楚王的語句,(學生交流)。找是找到了,但我感覺讀得太平淡了,誰能體會晏子當時的心情和當時的場面,給他加一個修飾詞語,來讀一讀。出示:晏子看了看,__________地說:“這是個狗洞……到底是個什么樣的國家?(心平氣和 怒氣沖沖)

  好的,同學們都答得很出色,反復地讀了以后,同學們思考一下,然后完成練習:訪問正常的國家開城門,訪問狗國鉆狗洞,楚國讓我鉆狗洞。所以楚國是__________________。

  板書:是狗國

  2.晏子給予有力的回擊以后,結果如何?讀,板書:楚王只好吩咐打開城門,把晏子迎接進去。

  3.楚王這城門打得是無可奈何啊,要不然就承認國家是狗國了,自己是狗王了。

  4.小結,學法:

  同學們,剛才我們通過反復朗讀——仔細思考——結合自己的理解,都學懂了晏子第一次反擊,而好戲還在后頭。我們將繼續(xù)利用這種方法學懂后二次反擊,變換一下學習方法,四人為一組,讀二、三次反擊的話,討論以下習題;

  1.上等人訪問上等國,下等人訪問下等國。

  2.我是最下等人,訪問楚國。

  3.所以楚國是_______________________

  結果________________________

  1.淮南自然條件好,產(chǎn)柑桔;幢弊匀粭l件差,產(chǎn)枳桔。

  2.齊國人在齊國安居樂業(yè),在楚國當強盜。

  3.所以楚國是________________________

  結果_________________________

  第一次的“水土不同”指水質土壤的不同,第二次的“水土不同”指社會風氣不同,因為生活環(huán)境不同,導致本質的改變,所以楚國就是強盜國,齊人在楚國才會變強盜。

  五、總結全文,拓展延伸

  如果晏子回到齊國,齊王大喜,給他開了個慶功宴,你也去參加這個會,你講一講晏子為什么能取得勝利?(先說后寫)

  1.晏子才智過人,有善辨的口才。

  2.侮辱晏子就是侮辱齊國,在晏子的心目中,不會讓自己的祖國受到侮辱,他愛國,所以促使他一次又一次維護了祖國的尊嚴。

  3.正義在晏子一方,邪不壓正。他才會理直氣壯。

  小結:今天,我們學習了《晏子使楚》一文,懂得了晏子以智慧擊退楚王侮辱。同學們,只有今天學好知識,才能像晏子一樣,不辱使命,維護尊嚴。

  板書設計:

  11 晏子使楚

  起 因:齊王想仗勢欺人顯威風

  楚國——--------晏子(機智勇敢 能言善辯 熱愛祖國)

 。ㄎ耆瑁————(反擊)————結果

  經(jīng) 過: 鉆狗洞 是狗國 只好打開城門

  沒人才 下等國 只好賠不是

  沒出息 強盜國 只好陪著看

  結 果: 楚王不敢不尊重晏子了

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