來源:幼教網(wǎng) 2018-03-16 14:16:26
在艱苦的戰(zhàn)斗之后,菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了,而且,他還負了傷,胳膊上的傷口還在淌血。
3.練讀第4、5自然段。注意讀好兩個帶省略號的句子。
4.談自己的感受或體會。
5.齊讀文章的最后兩段。
三、拓展延伸。
1.說說自己了解的奧運精神或其他的奧運項目的來歷。
2.組內交流資料。
四、作業(yè)。
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.將這個感人的故事講給自己的父母聽。
第三課時:
一、檢查讀文情況。
1.齊讀全文。
2.將自己喜歡的句段讀給同桌聽,請他評一評。
二、講故事。
1.了解講故事的要求。
2.組內講這個故事。
3.指名上臺講,評議。
三、簡述馬拉松運動的來歷并寫下來。
四、完成課堂練習。
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