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2018年語文A版四年級語文上冊《神圣的路程》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-16 14:16:26

說兩句



  在艱苦的戰(zhàn)斗之后,菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了,而且,他還負了傷,胳膊上的傷口還在淌血。

  3.練讀第4、5自然段。注意讀好兩個帶省略號的句子。

  4.談自己的感受或體會。

  5.齊讀文章的最后兩段。

  三、拓展延伸。

  1.說說自己了解的奧運精神或其他的奧運項目的來歷。

  2.組內交流資料。

  四、作業(yè)。

  1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.將這個感人的故事講給自己的父母聽。

  第三課時:

  一、檢查讀文情況。

  1.齊讀全文。

  2.將自己喜歡的句段讀給同桌聽,請他評一評。

  二、講故事。

  1.了解講故事的要求。

  2.組內講這個故事。

  3.指名上臺講,評議。

  三、簡述馬拉松運動的來歷并寫下來。

  四、完成課堂練習。

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