◆（出示）最好看的是變形體育館，它的入口處，有一排按鈕，人們只要輕輕一按，體育館就會(huì)像變形金剛一樣，變出籃球場(chǎng)、游泳館、滑冰場(chǎng)來(lái)，真是奇特有趣。 指導(dǎo)學(xué)生讀出變形體育館的奇特有趣及興奮的心情。

　　◆（出示）導(dǎo)游華阿姨告訴我們，“綠色成”是模仿動(dòng)物。植物的結(jié)構(gòu)造出來(lái)的新式房子。有的房子像蜜蜂窩，叫“蜂窩醫(yī)院”；有的房子像大樹(shù)，取名“大樹(shù)飯店”；還有的房子像豌豆莢，叫“豆莢公寓”。 指導(dǎo)學(xué)生讀出“綠色城”的奇特有趣。 引導(dǎo)學(xué)生用“有的……有的……還有的”想象我們未來(lái)的教室（你能用“有的……有的……還有的”想象我們未來(lái)的教室嗎？但是，這么長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該怎么用呢？ 引導(dǎo)學(xué)生明白排比句中，分號(hào)的用法。

　　◆（出示）晚上，我和巧巧住在一個(gè)模仿分子結(jié)構(gòu)的球形旅館里。這里的每個(gè)房間都是一個(gè)球，球與球之間有管子相通。房間四周都有窗，坐在球形沙發(fā)里，上可看星辰，下可看街景。 指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)球形體育館的舒適、悠閑。

　　◆（出示）不一會(huì)兒，前方出現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的大氣泡，在熾熱的陽(yáng)光下顯得非常耀眼。直升機(jī)沖進(jìn)了大氣泡，眼前出現(xiàn)了和煦的早春景色。 引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)“和煦”。（文章用了一個(gè)詞形容早春景色？這個(gè)詞什么意思？） 看到這樣的大氣泡，你想說(shuō)什么？（指導(dǎo)學(xué)生把自己的體會(huì)加進(jìn)去，有感情地讀）

　　五、大膽想象“小練筆”。

　　導(dǎo)語(yǔ)：大家說(shuō)得各有特色，我為你們感到驕傲！可是，來(lái)到這么奇特的地方你想離開(kāi) 嗎？是啊，巧巧他們跟大家一樣，也不想離開(kāi)。大家齊讀最后一個(gè)自然段。（生讀） 華阿姨說(shuō)了一句什么話？（你們回去，也造一座未來(lái)城，說(shuō)不定比這還美呢�。┠隳�“造”一座比這還美的未來(lái)城嗎？動(dòng)手畫(huà)畫(huà)吧！

　　1. 學(xué)生動(dòng)手畫(huà)。

　　2. 畫(huà)完后展示、點(diǎn)評(píng)。

　　六、總結(jié)下課

　　這節(jié)課，我們隨著課文參觀了奇特的未來(lái)城。雖然是想象，但是我希望所有的同學(xué)也能夠這樣“奇思妙想”！

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