課堂小結：通過學習本課34個詞語，希望同學們下來多用。

　　板書設計：

　　{

　　帶領

　　敏感

　　難以

　　布置作業(yè)：抄寫詞語，預習新課。

　　課后反思：

　　第二課時

　　知識與技能：

　　學生能熟讀課文。

　　過程與方法：學生掌握課文內(nèi)容。

　　情感態(tài)度與價值觀：讓大家體會“人與動物之間要和睦相處”。

　　教學重點：熟讀課文及掌握課文。

　　教學難點：掌握課文中的新詞和句型。

　　處理方式：讓學生多讀課文，給他們多示范來解決。

　　教學與學習手段： 教材，詞典

　　教學方法：講解法，引導法

　　學習方式：探求學習方式

　　教學內(nèi)容：

　　1、教師活動

　　①前提測評與導入新課。

　�、诮M織教學。

　�、壅故局�識與技能,板書課題。

　�、苤v解課文，講解文中的新詞和句型。

　　⑤讓學生朗讀課文，糾正錯誤。

　　⑥布置布置作業(yè)。

　　2、學生活動

　�、倩卮鹄蠋熖岬膯栴}。

　　②朗讀課文。

　�、蹚褪稣n文內(nèi)容。

　　教學內(nèi)容：

　　根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

　　1、雪猴與普通猴子有什么區(qū)別？

　　_____________________________________

　　2、雪猴是如何模仿軍人們的？

　　_____________________________________

　　3、猴王帶領他的部下把我們團團圍住的目的是什么？

　　_____________________________________

　　4、戰(zhàn)士們?yōu)槭裁瓷岵坏醚┖铮?br />
　　_____________________________________

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