3 用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。

　　四、指導朗讀，理解內(nèi)容

　　1 找出有關(guān)段落，讀一讀。

　　2 討論：小光和小伙伴為了尋找、保護朱鹮都做哪些事？用簡要的詞句概括。

　　3 小光和他的小伙伴們?yōu)楸Ｗo朱鹮立了大功，我們應(yīng)該好好把他們的事跡宣傳一下，也好讓更多的人加入到保護野生動物的隊伍中來。誰把他們的事跡讀一讀？指導朗讀。

　　五、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)談話，進一步理解課文。

　　1 如果小光和他的小伙伴們今天來到我們班，你想對他們說些什么？會想他們提出什么問題？

　　2 選兩位同學扮演小光和小胖子。其他同學談自己的體會，或向他們提問。

　　六、交流查找的資料。

　　教師介紹有關(guān)朱鹮的資料，再讓學生匯報交流他們找到的有關(guān)資料，希望他們向老師那樣，用事實來說話。

　　七、小結(jié)。

　　同學們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，保護動物是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們向小光他們學習，從現(xiàn)在開始，保護身邊的動物，愛護我們身邊的一草一木，讓我們的地球永遠生機勃勃，永遠多姿多彩！

　　作業(yè)設(shè)計

　　1 復習鞏固生字。

　　2 把課文中優(yōu)美的語句摘抄下來。

　　板書設(shè)計

　　宣傳——尋找線索

　　16*朱鹮飛回來了 帶路——尋找發(fā)現(xiàn) 愛護野生動物

　　喂養(yǎng)

　　課后小記

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看