理解“斬釘截鐵”。（聯(lián)系上下文理解這個(gè)詞）

　　過(guò)渡：是啊，沒有絲毫的考慮，態(tài)度是那么堅(jiān)決，其他戰(zhàn)士們也緊跟在班長(zhǎng)后面，他們和班長(zhǎng)想的一樣。這就是壯士。讓我們把這種斬釘截鐵義無(wú)返顧的態(tài)度讀出來(lái)。（生讀）

　　3、第四自然段“他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”

　　這里把石頭比作雹子，說(shuō)明壯士們?cè)业臅r(shí)候非常用力。體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨和與敵人血戰(zhàn)到底的決心和氣概。

　　師：班長(zhǎng)一下就舉起了磨盤大的石頭，這力氣來(lái)源于什么？對(duì)敵人的恨。

　　過(guò)渡：子彈用完了，班長(zhǎng)負(fù)傷了，手榴彈也剩下最后一顆了，然而這絲毫沒有影響他們的斗志，一個(gè)“砸”字，盡顯了壯士們的英勇和頑強(qiáng)。

　　4、課文最后部分“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅……驚天動(dòng)地，氣壯山河。”

　　（1）五壯士屹立在狼牙山頂峰，遙望連隊(duì)，望望向上爬的敵人，想象一下，他們望見了什么？（他們望見自己勝利了。部隊(duì)和老百姓安全了。望見了革命的勝利和幸福生活的到來(lái)。同時(shí)也望見了死亡的威脅。）

　�。�2）壯士們還露出勝利的微笑。面對(duì)死神的威脅，沒有絲毫的畏懼，這就是壯士的氣概。是什么力量讓他們這樣做？

　　是來(lái)自于對(duì)日本侵略者的仇恨，來(lái)自于對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深深的愛。（出示幻燈）這是五壯士屹立狼牙山頂峰的圖片。他們即將帶著勝利的喜悅跳崖，即將帶著對(duì)侵略者的仇恨跳崖，此時(shí)此刻，如果給他們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，你認(rèn)為他們會(huì)想些什么？

　　我們是為祖國(guó)犧牲的，能為國(guó)家犧牲，我們感到非常光榮，希望我們的后代也象我們一樣愛國(guó)。如果還有機(jī)會(huì)，我們還要做一名解放軍戰(zhàn)士。我堅(jiān)決相信，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能把鬼子趕出去，中國(guó)的未來(lái)一定很富強(qiáng)，再也不會(huì)受到侵略了。

　�。�3）說(shuō)得真好。是啊，英勇頑強(qiáng)、壯烈豪邁、視死如歸，這就是壯士，狼牙山五壯士。“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動(dòng)地、氣壯山河的聲音僅僅是贊揚(yáng)狼牙山五壯士的嗎？（更是在贊頌中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神，不屈服于任何外來(lái)侵略的民族氣節(jié)。）讀

　　四、課外拓展閱讀

　　同學(xué)們，五壯士的英雄事跡只是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)縮影。在八年抗戰(zhàn)中，還有無(wú)數(shù)可歌可泣的故事、英勇獻(xiàn)身的英雄激勵(lì)著后人，讓我們一起走進(jìn)拓展閱讀，去感受他們的壯士形象。

　　出示閱讀參考書籍：《勇敢的放牛娃—王二小》、《中國(guó)陸軍戰(zhàn)神—張自忠》、《中華空軍勇士—閻海文》、《甘將熱血沃中華—趙一曼》、《“北國(guó)雄獅”趙尚志》、《楊靖宇》

　　板書設(shè)計(jì)：

　　狼牙山五壯士

　　頂峰殲敵 英

　　誘敵上山 勇

　　痛擊敵人 跳

　　接受任務(wù) 崖

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看