二、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)：

　�。ㄒ唬┊�(huà)一畫(huà)。

　　師：用剛才的方法，請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)你喜歡的圖形或物品。

　　生：我畫(huà)了一本數(shù)學(xué)書(shū)的面

　　生：我畫(huà)了一張桌子的面。

　　生：我畫(huà)了一個(gè)筆盒的面。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們留意這位同學(xué)畫(huà)的過(guò)程（沒(méi)畫(huà)完的長(zhǎng)方形）

　　生：老師這個(gè)同學(xué)還有一部分沒(méi)畫(huà)出來(lái)，不完整。

　　師：總結(jié)：從一點(diǎn)開(kāi)始，最后回到這里結(jié)束，形成一個(gè)封閉的圖形。封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。

　　師：有不同的想法嗎？

　　生：沒(méi)有。

　�。ǘ�）指一指

　　師：桌面、籃球場(chǎng)、書(shū)面等等是什么形狀。

　　生：都是長(zhǎng)方形。

　　師：在長(zhǎng)方形的圖片上指一指周長(zhǎng)。

　　生：我從這一點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)，沿著長(zhǎng)方形的邊車(chē)一擊回到這一點(diǎn)的長(zhǎng)度。

　�。ㄈ�）摸一摸 。

　　師：示范摸書(shū)本一周的邊線（強(qiáng)調(diào)一周）

　　生：摸桌面、數(shù)學(xué)書(shū)面、筆盒面、黑板面。

　�。ㄋ模┝恳涣俊�

　　師：指導(dǎo)用皮尺任選你喜歡的物品、圖片量一量周長(zhǎng)。

　　生：量腰圍、量樹(shù)葉、量桌面。

　�。ㄎ澹┧阋凰�

　　師：說(shuō)出你的計(jì)算周長(zhǎng)的方法。

　　生：每條邊的長(zhǎng)度加起來(lái)。

　　①5+5+6 ②3+3+3 ③4+3+4+3

　　師為沿邊畫(huà)一畫(huà)周長(zhǎng)

　　生： ①1+1+1+1 ②2+1+2+1 ③2+2+2+2

　　三、課學(xué)時(shí)總結(jié)

　　師：今節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

　　生：周長(zhǎng)—封閉圖形一周的長(zhǎng)度，叫做周長(zhǎng)。

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