幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《參觀科技館》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算，提倡算法的多樣化。

　　2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：算法的多樣化；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)用具：掛圖、數(shù)字卡片、小黑板。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平也在迅猛的發(fā)展。我們先進(jìn)的社會(huì)，科技水平到底發(fā)展到什么程度？還有哪些領(lǐng)域還有待我們繼續(xù)開(kāi)發(fā)？你們想了解嗎？今天老師就帶你們到科技館去參觀。

　　二、　　　　 探索新知

　　1、讀題，求“平均每輛車(chē)坐多少人？”可以怎樣列式，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？

　　2、學(xué)生列出“60÷2”的算式后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎么計(jì)算。

　　3、組織學(xué)生交流各自的想法。

　　（提倡算法多樣化）

　　三、　　　　 拓展應(yīng)用

　　1、 60÷3　　 200÷5　　 240÷8　　 120÷4

　　560÷7　　 900÷3　　 180÷6　　 270÷9

　　2、

　　一包糖共80塊。

　　分給2人，

　　平均每人……

　　人　 數(shù)

　　平均每人分到的塊數(shù)

　　2

　　80÷2 =

　　4

　　8

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、這本書(shū)共170頁(yè)，我已經(jīng)看了90頁(yè)。

　　⑴、還剩多少頁(yè)每看？

　�、啤⑹Ｏ碌臅�(shū)，要在4天內(nèi)看完，平均每天看多少頁(yè)？

　　四、總結(jié)：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么？

　　五、作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)。

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