三、學(xué)習(xí)課文第二段

　　１、帶著第二段中的問(wèn)題，朗讀課文。

　�。�、山里的孩子怎樣熱情招待客人？

　�。场⒄l(shuí)能代表山里的孩子給大家說(shuō)一句歡迎詞呢？

　�。础⑦�從哪里可以看出山里的孩子熱情？（歇歇腳）

　�。怠⒄l(shuí)能代表山里的孩子叫大家歇歇腳？

　�。丁⒉粡哪睦锟闯錾嚼锏暮⒆訜崆�？（遞涼茶）

　　７、這幾句話，你喜歡哪一句？為什么？

　　涼茶為什么甜到心窩里？這句話美嗎，誰(shuí)能讀出來(lái)，背下來(lái)？

　　８、齊讀第二段。

　　四、學(xué)習(xí)課文第三段

　�。�、帶著“山里的孩子有多少幻想？”這個(gè)問(wèn)題自由讀第三段，小組討論。

　　２、學(xué)生回答上述問(wèn)題。

　�。�、如果四季結(jié)果會(huì)怎么樣呢？如果天天開(kāi)滿鮮花又會(huì)怎樣呢？

　　如果小草永遠(yuǎn)翠綠又會(huì)怎樣呢？小溪永遠(yuǎn)歡跳又將是怎樣的呢？大山里的動(dòng)物住上自己的家又將是怎樣呢？

　�。�、你們有自己的幻想嗎？用下面的句式說(shuō)說(shuō)，

　　（１）我也像山里的孩子充滿幻想，我想像著（   ）

　　（２）我也像山里的孩子充滿幻想，我想象著讓?zhuān)?nbsp;  ），讓?zhuān)?nbsp;  ）。

　�。�、山里的孩子這些美好的幻想都是給誰(shuí)的？如果這些幻想實(shí)現(xiàn)，大山將會(huì)怎樣？山里的孩子為什么把這些幻想給大山呢？

　　五、學(xué)習(xí)第四段

　�。薄⒆x這一段。

　�。�、讀了這段，你覺(jué)得大山像孩子們什么？

　　六、師生朗讀全文

　　學(xué)生選擇一段背誦。

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