（4）師生共同介紹作者：王安石：北宋時期著名的政治家，文學(xué)家，是唐宋八大家之一。

　�。�5）結(jié)合學(xué)生提出的問題理解字意

　　數(shù)：幾

　　凌：冒著，頂著。

　　寒：嚴(yán)寒，（交待出這是冬季）。

　　遙：遠。

　　為：因為。

　�。�6）理解每句詩的意思（讓學(xué)生自己練習(xí)說說意思，教師及時進行幫助指導(dǎo)）

　　墻角數(shù)枝梅：墻角邊有幾枝梅花。

　　凌寒獨自開：梅花冒著嚴(yán)寒獨自開放。

　　遙知不是雪：遠遠看過去知道那并不是雪，而是盛開的梅花。

　　為有暗香來：因為有淡淡的清香隨風(fēng)飄過來。

　�。�7）讓學(xué)生自己練習(xí)說說全詩的意思。（先自己說一說，遇到問題主動與同學(xué)交換意見或者向教師請教。）

　�。�8）讓學(xué)生說說全詩的意思，其他同學(xué)進行評價。（鼓勵學(xué)生開展相互間的評價，及時補充，形成生生互動的氛圍）。

　　4、指導(dǎo)朗讀

　�。�1）聽配樂朗讀。（聽后讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會。）

　　（2）與小組成員一起進行練習(xí)，相互評議，推選一名同學(xué)參加班級展示。

　　（3）學(xué)生進行朗讀，而后評議。

　　（4）全體同學(xué)伴著音樂進行朗讀。

　　（三）練習(xí)鞏固

　　1、看拼音填空

　　línɡ（　）寒　　yáo（�。┻h

　�。ā。┣伞　　� （�。﹦�

　　2、給下面的字加偏旁組字組詞

　　每（�。��。ā。�

　�。ā。��。ā。�

　　3、背誦古詩

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