4、同學交流，讀中感悟

　　第一部分

　　1、小組匯報自學提示第1題。

　　2、教師小結：大象兇猛對敵、親切對人。

　　第二部分

　　1、分組匯報自學提示第2題。

　　2、幫助學生理出幾個場景。

　�。�1）觀察課文插圖畫的內容和課文哪一部分是相對應的？能歸圖畫擬個名字嗎？

　　第二幅圖畫：猛撞大樹，踩狗拋尸（讀書上相應內容）

　　第三幅圖畫：舍身相救，感激不盡（讀書上相應內容）

　　（2）課文中哪部分內容沒有相應的插圖，如果讓你畫一畫，你怎么畫，給它起個題目。

　�。�3）幫助學生理解重點語句。

　�、侔炎罡袆幽愕膬热葑x出來。說說讓你感動的原因。

　�、谥该�讀，進一步體會。

　�。�4）在理出幾個場景的基礎上，講一講這個故事。

　　四、總結全文，歸納板書

　　1、學習了這篇課文，你覺得大象具有什么品質？你有什么想法。

　　2、本文為我們描述了這個真實的故事，讓我們看到了一頭勇敢、忠誠的大象，讓我們感到的確動物是人類的好朋友。我們在今后的生活中應該怎么對待我們的動物朋友呢？（請一兩個同學說一說）

　　五、想象一下大象后來會怎樣？

　　卡林夫婦看到眼前的場景會說些什么？

　　六、布置作業(yè)

　　1、積累“詞語花籃”。

　　2、小練筆：讀了這個故事，你認為人應該怎樣對待動物？把你的想法寫下來，和同學交流。

　　七、板書設計

　　大象保姆

　　猛撞大樹 踩狗拋尸

　　奮勇搏斗 身負重傷

　　舍身相救 感激不盡

　　勇敢、忠誠

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