四、學(xué)生預(yù)習(xí)。

　　五、小組內(nèi)交流。

　�。ń處熝惨�，掌握學(xué)生自學(xué)情況，把握學(xué)生提出的問題，以便課堂上的交流展示。）

　　六、課下仿照課文，以第一人稱的口吻介紹一種物體或物品。

　　第二課時(shí)

　　展示課

　　一、教師導(dǎo)入，板書課題。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，正確讀寫由生字字組成的新詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解二氧化碳的特點(diǎn)、作用與害處。

　　三、學(xué)生展示，教師相機(jī)指導(dǎo)。

　　1、組長考組員生字詞。

　　2、指名讀課文。

　　3、指名回答 課文主要講了什么？

　　4、分小組匯報(bào)老師提的問題。

　　5、學(xué)生提出自己的問題，其他同學(xué)回答。

　　四、交流。

　　介紹用第一人稱的口吻寫的一種物體或物品。

　　五、課堂評(píng)價(jià)。

　　1、教師評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　2、學(xué)生評(píng)價(jià)自己或同學(xué)的課堂表現(xiàn)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　我不是廢氣

　　特點(diǎn)：無色無味、看不見、摸不著，到處存在 幫助植物制造養(yǎng)分

　　作用：溶進(jìn)汽水，幫助人消化，解涼解渴不是廢氣 加工成干冰，用來人工降雨

　　害處：危害人類生命

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看