來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 15:50:52
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級語文下冊《我愛大!方贪冈O計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教材簡析
本文語言清新、流暢,一個“愛”字統(tǒng)領全文。作者以時間為序安排結(jié)構(gòu),詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚及到入夜各個時段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會到作者對海的深厚感情。
設計理念
引導學生在閱讀中理解積累詞語,體會作者的思想感情,揣摩表達順序,領悟文章基本的表達方法。
教學目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.讀懂課文內(nèi)容,從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會作者對海的深厚感情,培養(yǎng)學生對自然界的感受能力。
3.在閱讀中揣摩課文的順序,學習作者的表達方法。
教學重、難點
1.朗讀課文,感受大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會作者對海的深厚感情,培養(yǎng)學生對自然界的感受能力。
2.整體把握課文內(nèi)容,弄清敘述順序,學習表達方法。
教學準備
關(guān)于大海的圖片、海浪聲。
教學過程
一、話說“大海”,揭示課題
1.教師朗誦描寫大海的詩。
2、同學們見過大海吧?在你的腦海中,你會用哪些詞語形容大海?(一望無際、浩瀚無際、波濤洶涌、蔚藍……)教師朗誦贊美大海的詩(出示大海的圖片、傾聽海浪聲)看到美麗的圖片,聽到大海的聲音,此時此刻你有什么愿望嗎?今天我們就來學習一篇描寫大海的文章(出示課題)。
。ㄈ谌氲秸n文的學習中;質(zhì)疑文本,激發(fā)學生探索的欲望。)
二、初讀“大海”,梳理文脈
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