來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 15:33:32
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《畫(huà)龍點(diǎn)睛》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字和1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,并能參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、了解《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)故事,懂得在作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵的地方加一兩句重要的話,會(huì)使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。
4、能用自己的話把《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
了解《畫(huà)龍點(diǎn)睛》的內(nèi)容,并在理解的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟故事的寓意。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)時(shí)數(shù):
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字和1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字,并能參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、重點(diǎn)理解“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“半信半疑”、“張牙舞爪”、“活靈活現(xiàn)”等詞語(yǔ)的意思。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
識(shí)字寫(xiě)字;理解“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“半信半疑”、“張牙舞爪”、“活靈活現(xiàn)”“研墨揮毫”等詞語(yǔ)的意思。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入。
1、老師有個(gè)小問(wèn)題:咱班的小朋友有屬龍的嗎?(調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性)這么多同學(xué)都屬龍呀,那你們見(jiàn)過(guò)龍嗎?在什么地方見(jiàn)過(guò)?你們喜歡龍嗎?
2、古時(shí)候有位畫(huà)家也很喜歡龍,他叫張僧繇,他特別擅長(zhǎng)畫(huà)龍,也因?yàn)樗?huà)龍這件事有了這么一則成語(yǔ)——(板書(shū):畫(huà)龍點(diǎn)睛)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事。
二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,掌握生字新詞。
1、提出閱讀要求,讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式閱讀課文。
要求:
讀通課文,動(dòng)筆圈畫(huà)出生字新詞并想辦法解決。
2、小老師上臺(tái)教生字詞,要求用文中的詞語(yǔ),文中的句子。
。ㄉ衷~只要是學(xué)生認(rèn)為陌生的就可以教,不一定是課后規(guī)定的)
3、教師出示生字詞,鞏固生字新詞。
4、學(xué)生分自然段朗讀課文,學(xué)生質(zhì)疑生詞,共同理解生詞。
。S文解決,一自然段一自然段的。)
聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ):“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“半信半疑”、“張牙舞爪”、“活靈活現(xiàn)”。
“畫(huà)龍點(diǎn)睛”讓學(xué)生說(shuō)意思,估計(jì)孩子們表面意思都能理解,關(guān)鍵是引申的意思,可讓學(xué)生查字典,然后造句。
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