幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孔子讓路》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)讀“碑、楷、瓦、砌、擋、喂、誤、博、倡、驅(qū)”10個(gè)生字；辨析多音字“喝”。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.在自主閱讀中理解課文內(nèi)容，知道孔子是個(gè)怎樣的人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)到孔子是一個(gè)不恥下問、虛心向別人學(xué)習(xí)的人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件和圖片。

　　教學(xué)過程：

　　（一）激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　1.播放課件錄音：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”提問：這是什么書中的語(yǔ)句呢？（選自我國(guó)古代蒙學(xué)教材——《三字經(jīng)》�！度�字經(jīng)》中有“昔仲尼，師項(xiàng)”一句話，你們知道這講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事嗎？（孔子和項(xiàng)））

　　2.簡(jiǎn)介孔子�？鬃樱ㄇ�551—前479）名丘，字仲尼。他是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。首創(chuàng)私人講學(xué)，弟子相傳有三千人。提出以“仁”為核心的學(xué)說(shuō)。他的思想對(duì)后世影響極大。封建統(tǒng)治者一直把他奉為圣人。著作編為《論語(yǔ)》。

　　3.揭題：項(xiàng)是一個(gè)七歲的小孩，孔子為什么要稱項(xiàng)為老師呢？他向項(xiàng)學(xué)什么呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事。（板書課題：孔子讓路。齊讀課題）

　　（二）整體感知，了解大意

　　1.帶著以上問題默讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，聯(lián)系上下文理解課文，思考：課文講了一件什么事？（學(xué)生練說(shuō)，師生補(bǔ)充、評(píng)議）

　　2.指名認(rèn)讀課文的生字詞，開火車讀課文，糾正讀音不正確的字。注意多音字：喝——喝（hē）水；喝（hè）彩。

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