四、 學(xué)寫生字和詞語，教師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　2.從美入手，以讀解義。

　　3.激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解課文意思。

　　難點(diǎn)：體會(huì)含義深刻的句子的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧。

　　1.聽寫，檢查生字詞的掌握情況。

　　2.用多種方法激勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的語段。

　　二、自讀課文，感知內(nèi)容。

　　1.外婆家的小屋在春天變成了花園；夏天，翠竹園是我們的天堂。下面請(qǐng)同學(xué)讀讀第4、5自然段，看看秋天和冬天的小屋還有什么？

　　2.學(xué)生自讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　　3.采用指名讀，比賽讀等方式激發(fā)學(xué)生朗讀，豐富想象。

　　三、交流感悟，豐富想象。

　　1.默讀第4、5自然段，邊讀邊想，這兩段分別寫了什么？

　　2.學(xué)生分季節(jié)讀句子，師生評(píng)議。

　　3.把自己最喜歡的句子背誦下來，評(píng)出小背誦家。

　　四、總結(jié)拓展。

　　1.抄寫詞語表中的詞語和自己最喜歡的句子。

　　2.聯(lián)系家鄉(xiāng)的一處景物，仿照書上說的寫一段話。

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