4、同學(xué)們理解真好！面對著如此動人的美景，詩人的心情是怎樣的？請你帶著這種心情來齊讀這首詩。

　　（五）拓展練習(xí)，深化理解。

　　1、 這首古詩寫得很美，你想用什么方式來展現(xiàn)這份美呢？（有感情地朗讀、背誦、改編、繪畫等等）

　　2、學(xué)生自由準(zhǔn)備，匯報(bào)。

　　3、今天這堂課，老師不僅被古人的詩歌所吸引，更為大家所描繪的春天美景所陶醉，更對同學(xué)們的智慧和才華表示欽佩！謝謝大家給了我一次美的享受！

　�。�六）板書

　　江畔獨(dú)步尋花

　�。ㄌ疲┒鸥�

　　花多

　　黃四娘家花滿蹊，

　　千朵萬朵壓枝低。

　　花美

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

　　自在嬌鶯恰恰啼。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看