幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版五年級語文下冊《草地夜行》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生了解紅軍長征過草地時的艱險，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。

　　2、按事情的發(fā)展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。

　　3、學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。

　　4、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點以及突出重點的方法：

　　通過品味紅軍長征過草地的艱險，體會出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。

　　課文是通過寫老紅軍走出草地后又返回來尋找落隊的戰(zhàn)友，為了戰(zhàn)友，為了革命而獻(xiàn)身的故事。故事本身就是可歌可泣的，而且文章又是文字感人，字里含情。讓學(xué)生在理解課文的情節(jié)的基礎(chǔ)上，品詞嚼句，充分地有感情地朗讀課文。體會文章的那種深深的同志情，戰(zhàn)友情，階級情。

　　教學(xué)難點以及突破難點的方法：

　　學(xué)生對老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì)能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來有一定的難度，尤其是，這個故事只是千千萬萬中的一個，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來更有困難。

　　1、以讀促情。那種同志情，戰(zhàn)友情，階級情，并不是在老師的講解中，老師也不可能通過講解課文給學(xué)生帶到那個年代，因此品味語言文字，以讀促情，通過理解語言文字而進(jìn)入到那個情境中去是突破難點的辦法。在這里，可以讀情節(jié)，“二人行”中的老紅軍千方百計的幫助我；讀語言，品味老紅軍在掉到泥潭中說的話；讀詞，體會“迎面”一詞的含義；讀標(biāo)點，為什么第二次“要記住革命”和第三次用的標(biāo)點不一樣？通過朗讀，默讀，分角色讀，齊讀，自由讀，等方法體會感情。

　　2、以音樂激情。文章最后的兩個自然段表達(dá)的感情最深，老戰(zhàn)士為我犧牲，我悲痛欲絕，又化悲痛為力量，繼續(xù)前進(jìn)，感情到達(dá)了頂點。我認(rèn)為這兩個自然段不適合講讀，而應(yīng)該讓學(xué)生身臨其境地感悟，因此我錄制了有風(fēng)聲，雨聲，槍炮聲的激昂的樂曲，用音樂這種給人以力量的形式帶動學(xué)生進(jìn)入情境。

　　訓(xùn)練重點：

　　能分清主次歸納課文的主要內(nèi)容是本課的訓(xùn)練點。在理清課文層次的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容，體會感情，歸納段意，找出主要部分和次要部分，用串聯(lián)段意的方法歸納課文的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)　　錄音帶　　投影儀

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。

　　2、初步理清課文層次，給課文分段。

　　3、熟讀課文。

　　第二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、引入課文情境，整體感知

　　整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對課文有一個認(rèn)識，對理解課文內(nèi)容來說是十分必要的。包括，回憶內(nèi)容，理清層次。

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