幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級語文上冊《四塊糖》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡析

　　《四塊糖》講述了陶行知先生擔(dān)任校長期間，看到學(xué)生之間打鬧沒有當(dāng)即批評，而是用四塊糖果作為獎勵，巧妙地讓這名學(xué)生主動承認(rèn)錯誤的故事。

　　設(shè)計理念

　　“快樂讀書屋”是為兒童開辟的半獨立或獨立閱讀的園地，目的是培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力和快速捕捉信息的能力。“快樂讀書屋”里的文章是送給學(xué)生的禮物，應(yīng)讓學(xué)生快樂閱讀，從中感受閱讀的樂趣。因此，教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生多種形式自主讀書，達成教學(xué)目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1?體會陶行知給“四塊糖”的實質(zhì)是引導(dǎo)孩子主動承認(rèn)錯誤。

　　2?適當(dāng)進行擴展閱讀，培養(yǎng)略讀能力。

　　3?認(rèn)識文中的5個生字。

　　教學(xué)重、難點

　　1?默讀課文，快速理解文章大意。

　　2?體會文章所表達的思想感情，快樂讀書，對讀書產(chǎn)生濃厚興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件。

　　教學(xué)時間

　　1課時。

　　教學(xué)過程

　　一、抓住文眼，激發(fā)興趣

　　抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫王友的學(xué)生在校園里用泥塊砸同班同學(xué)，不巧被校長看見了，你想知道這位校長是怎么處理這個學(xué)生的嗎?下面我們一起走進“快樂讀書屋”讀一讀《四塊糖》這篇課文。板書課題，引導(dǎo)齊讀課題，多媒體出示文前提示。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1?自讀文前提示，明確閱讀要求。

　　2?請同學(xué)們自由輕聲讀課文，要讀準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識的字圈出來，借助拼音多讀幾遍記住它。

　　3?同桌之間互讀課文，讀后進行自評和互評，看讀得是否正確流利。

　　4?再讀課文，思考：課文主要講了一件什么事。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看