五、全文總結(jié)

　　說(shuō)說(shuō)你從本文中受到什么啟示？適當(dāng)交流“我也要從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)一個(gè)小發(fā)明。”

　　六、延伸拓展

　　1、閱讀文后“資料袋”。

　　2、學(xué)生課外搜集關(guān)于仿生學(xué)的資料，有興趣的話，結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)小發(fā)明并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

　　七、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　11、蝙蝠和雷達(dá)

　　啟示——實(shí)驗(yàn)——研究——發(fā)明

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