2、進一步體會扁鵲醫(yī)術的高明。

　�。�1）引讀太子在扁鵲的醫(yī)治下變得怎么樣的句子。

　　出示：不多一會兒，太子的鼻翼開始扇動，眼皮也慢慢睜開了。太子喝了藥，沒多久，就恢復了健康。

　�。�2）“不多一會兒”、“沒多久”這些詞，說明了什么？

　　生：扁鵲醫(yī)術十分了不起，在短短的時間內(nèi)治好了太子。

　　師：扁鵲醫(yī)術的確高明，他真是妙手回春，藥到病除啊！怪不得國王豎起大拇指稱贊扁鵲（先生真是神醫(yī)啊，有起死回生的本領�！。�

　　a點名讀

　　b齊讀

　　學習　14小節(jié)，體會扁鵲的謙虛

　　1、讀扁鵲說的話，指導讀出謙虛的語氣。

　　2、理解“世上哪有死而復生的道理？”這句話的意思。

　　四、總結全文

　　師：今天這節(jié)課我們學習了第13課（起死回生）。通過學習使我們了解到扁鵲行醫(yī)來到（虢國），聽見路上行人議論紛紛，原來（虢國太子不知什么原因，一向好好的，突然就死了。）這使扁鵲十分（納悶）。于是，他連忙詢問侍衛(wèi)官。通　一番詢問，他了解到，太子死的時間是（早晨雞叫的時候　，死亡癥狀是（胸口悶），還了解到太子（未入棺）。扁鵲決定進宮為太子醫(yī)治。經(jīng)過治療，太子很快（恢復健康）。國王見了，豎起大拇指稱贊道：“先生真是神醫(yī)啊，有起死回生的本領。”）學了課文，你想如何稱贊扁鵲？

　　師：扁鵲是我國古代了不起的醫(yī)學家，早在兩千多年前，他就用望、聞、問、切的中醫(yī)治療法使虢國的太子死而復生。要知道，中醫(yī)是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學，具有與中華文化相等的悠久歷史，經(jīng)過千年承傳已成為中國文化中瑰麗寶藏。

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