4、擴詞練習(xí)。

　　作業(yè)：書寫一類字

　　第二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、 齊讀文

　　思考：找出文中生詞，理解其意思。

　　忙于：忙著做（某方面的事情）。

　　驚訝 次序 不住 連連（連續(xù)不斷）

　　二、 感悟文章內(nèi)容

　　一）文章哪個自然段介紹了小高斯的自然情況的？讀一讀，說說你對他了解了多少？

　　二）文章哪幾個自然段介紹了課堂上發(fā)生的事？

　　第三課時

　　教學(xué)內(nèi)容：對文章的發(fā)散思考；完成課后習(xí)題。

　　教學(xué)過程：

　　一、 讀課后習(xí)題1，寫一 寫。

　　二、 你還了解有關(guān)高斯的哪些事情，講一講，并談?wù)勛约旱母惺堋?br />
　　三、 有感情讀文。

　　板書設(shè)計：

　　聰明的小高斯

　　高斯—剛剛幾分鐘—————愛動腦筋

　　↑（8歲）＞世界著名數(shù)學(xué)家

　　老師—一個多小時（驚訝）—連連夸獎

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