幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我從山里回》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字，長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè) 我從山里回教案。了解“支”字的字理演變過(guò)程。

　　能力目標(biāo)

　　通過(guò)讀、悟、賞、畫(huà)、唱，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞力。有感情地朗讀、背誦全文。

　　情感目標(biāo)

　　想象山里的美好生活，體會(huì)作者的喜悅留戀之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)之情，激勵(lì)學(xué)生用多種方式表達(dá)自己的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　想象詩(shī)中描寫(xiě)的意境，感受作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、生字卡片。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)方法：

　　以讀為主，讀悟結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)激趣，導(dǎo)入新課

　　1、對(duì)于大自然，我們每個(gè)人心中都有最真實(shí)最質(zhì)樸的情愫，這節(jié)課就讓我們一起用眼睛探索大自然的外貌，用稚嫩的雙手撫摸大自然的身體，用耳朵聆聽(tīng)大自然的聲音，讓我們一起去山寨看看。板書(shū)課題《我從山里回》。

　　2、老師為大家?guī)��?lái)了山寨的圖像，您們想看看嗎？

　　3、看過(guò)了山寨的景色，你有什么感受？（山寨真是太美了�。�

　　今天我們就和小作者一起來(lái)到大山里，仔細(xì)欣賞山里的景色，你們高興嗎？請(qǐng)大家齊讀課題。

　　4、讀了課題，你有什么疑問(wèn)？或者說(shuō)說(shuō)你讀了課題想知道些什么？

　　5、學(xué)生質(zhì)疑。

　　二、初讀感知，自主識(shí)字

　　1、自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。

　　2、認(rèn)識(shí)生字，用自己喜歡的方式記一記，并與同桌交流。

　　3、借助生字卡片，檢查認(rèn)字情況。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“支”的字理。區(qū)別“瓣——辨——辯——辮”。

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