�。�5）還從那里看出男孩的勇敢？

　　抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是朝鄰床的妹妹微笑。

　　A、望著殷紅的鮮血一滴一滴地流入妹妹的血管里，此時(shí)男孩用微笑在向妹妹傳達(dá)著無(wú)聲的語(yǔ)言？男孩想說(shuō)什么？

　　B、（這是發(fā)自內(nèi)心的微笑，這是最幸福的微笑，這是人世間最美麗的微笑，感受到這一點(diǎn)，我們?cè)偕钋榈刈x讀這句話。）

　　4、是什么原因使這個(gè)10歲的孩子面對(duì)死亡而如此勇敢？是親情，濃濃的親情。是愛(ài)，是男孩對(duì)妹妹深深的愛(ài)。這濃濃的親情是無(wú)價(jià)的。

　　板書：情無(wú)價(jià)

　　5、出示：確認(rèn)真的沒(méi)事，男孩就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“……”

　�。�1）理解“鄭重其事”的含義

　　（2）比較：確認(rèn)真的沒(méi)事，男孩就伸出胳膊，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“……”

　�。�3）反復(fù)品讀。指名讀 2人

　　第一次抽血時(shí)，男孩是猶豫的，害怕的，而現(xiàn)在男孩卻是（勇敢的，毫不猶豫的）勇敢的男孩們，站起來(lái)，挽起你們的手臂，挺起你們的胸膛，說(shuō)：“那就把我的血…………50年。

　�。�4）出示課文的插圖，認(rèn)真觀察插圖也能幫我們很好的理解課文。

　　當(dāng)身體虛弱的妹妹躺在病床上，看到剛剛為他輸了血的哥哥（生讀：又一次……）聽到哥哥鄭重（生讀……，妹妹的眼中一定濕潤(rùn)了，他會(huì)對(duì)哥哥說(shuō)什么？

　　被男孩勇敢行為震撼了的醫(yī)生又一次看到男孩（生讀……）聽到男孩（生讀……），醫(yī)生用手撫摩著男孩的頭，微笑著對(duì)他說(shuō)

　　三、師：生命是如此寶貴，男孩子卻說(shuō)要與妹妹平分生命，所有的人都被震驚，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，（板書：平分生命 ）又有幾人能象這個(gè)男孩一樣如此坦誠(chéng)如此心甘情愿地說(shuō)出呢？此時(shí)此刻，你對(duì)生命又有了哪些了解和感悟？把你最想說(shuō)的話寫下來(lái)。——交流

　　四、推薦佳作：《愛(ài)的教育》

　　五、課外延伸

　　師：讓我們帶著這份濃濃的親情回家，把這個(gè)故事講給你的家人聽，共同回憶生活中那些給你們留下美好回憶的事情!

　　板書：

　　平分生命

　　男孩 女孩

　　親情無(wú)價(jià)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看