幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級語文上冊《七色花》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一 激趣導入。

　　1 （板書課題）教師簡介童話中的七色花的神奇。師：你們要是獲得了七色花，你們會怎么做呢？

　　2 學生暢談自己獲得七色花后的做法。

　　3 師：現(xiàn)在，我們一起去看看珍妮小朋友是怎么做的吧！

　　4 齊讀課題。

　　二 初讀，檢查預習成果。

　　讀注音的詞，讀準字音。（1自由讀 2指名讀 3齊讀）

　　2 指名分段讀文，讀順課文。

　　三 再讀，整體感知。

　　1 默讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么？在不懂的地方做上記號。

　　2 指名，說說課文的大致內(nèi)容。

　　3 質(zhì)疑問難，交流體會。

　　四 學習1~10自然段。

　　1 快速默讀1~10自然段，邊讀邊想，你能解決上述哪些問題呢？

　　2 學生交流反饋。（知道珍妮的七色花是怎么來的，七色花的樣子和用法）

　　3 分角色感情朗讀課文。（在理解的基礎(chǔ)上讀出自己的情感）

　　4 存疑：珍妮將會怎樣用這朵七色花呢？下節(jié)課，我們繼續(xù)學習。

　　五 指導書寫。

　　1 指名讀生字。

　　2 觀察字的間架結(jié)構(gòu)。（“序”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，中間的“予”要寫得飽滿，“卷、票”是上下結(jié)構(gòu)的字，其余的字都是左右結(jié)構(gòu)，所有的字應寫在方格的中間。）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看