幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的北海公園》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀7個(gè)字。

　　能力目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配，把句子連同順。朗讀課文，背誦第二、三自然段。

　　情感目標(biāo)：感受北海公園風(fēng)景的美麗，知道北海公園聞名世界，從而喜歡這個(gè)地方，并為北京有這樣美麗的地方感到驕傲、自豪。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受北海公園風(fēng)景的美麗，知道北海公園聞名世界。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)第三自然段的寫作順序。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及新詞。練讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)生字新詞，正確朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入。

　　你都去過(guò)哪個(gè)公園?用自己的話說(shuō)說(shuō)。

　　二、初讀課文，了解內(nèi)容。

　　1.自由讀文，想一想都寫了什么?

　　2.學(xué)生預(yù)習(xí)課文。

　　3.小組合作

　　4.檢查學(xué)習(xí)情況

　　(1)說(shuō)說(shuō)下面字你怎么記。

　　廊、覆、尊、基

　　(2)出示詞讀一讀

　　讀課文，提出不懂的問(wèn)題。

　　小組解決，不懂的留下

　　三、作業(yè)。

　　朗讀課文

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　朗讀課文，背誦第二或三自然段。感受北海公園風(fēng)景的美麗，知道北海公園聞名世界，從而喜歡這個(gè)地方，并為北京有這樣美麗的地方感到驕傲、自豪。

　　設(shè)計(jì)思想：

　　詳細(xì)的介紹了北海公園是世界上保存最完好的古代皇家園林。用優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了園內(nèi)的湖光山色、園林建筑，展示了北海公園的美麗如畫，精致典雅。我用爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，感受語(yǔ)言文字，同時(shí)配以課件生動(dòng)真實(shí)的展現(xiàn)北海公園的美景，讓學(xué)生在積累運(yùn)用語(yǔ)言的同時(shí)，體驗(yàn)、感受公園的美，北京的美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和熱愛(ài)北京的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受北海公園風(fēng)景的美麗，知道北海公園聞名世界。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)第三自然段的寫作。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、默讀課文，想一想：

　　課文主要介紹了那幾個(gè)景點(diǎn)?它們各是什么樣的?學(xué)生答后，教師相機(jī)板書：瓊島 白塔 五龍亭

　　二、你最喜歡哪一處景點(diǎn)，為什么?自己讀課文，在文中重點(diǎn)詞語(yǔ)上做個(gè)標(biāo)記。

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