五、布置作業(yè)：

　　1、讀一讀，寫一寫本課的新詞。

　　2、選擇你喜歡的段落、詞語背誦積累。

　　設計意圖：課標要求:積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段。

　　第二課時

　　一、讀文導入：

　　1、輕聲讀課文，回憶課文主要內(nèi)容。

　　2、出示課件，填空。

　　鼠狐猴是世界上(最小 )的猴，它(小巧玲瓏)，(靈活無比)，它是(雜食)動物，特別喜歡吃(昆蟲)，它喜歡 (炎熱多雨的氣候),不喜歡(寒冷的冬季)，所以(冬天，夏季，)

　　二、填詞造句：

　　3、填空

　　4、選擇1、2個詞造句

　　小巧玲瓏 (靈活敏捷)靈活無比(敏捷)

　　無可奈何炎熱多雨溫暖如春無精打采

　　三、寫字指導：

　　1、說說記字方法

　　2、指導書寫

　　四、積累拓展：

　　1、背誦你選擇的段落。

　　2、概括再具體的說一說你喜歡的一種小動物。

　　a:自己想想，組織語言。

　　b:同桌交流，相互補充。

　　c:個人展示，集體傾聽。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、抄寫詞語。

　　2、寫一寫你喜歡的小動物。

　　3、預習第15課。

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