四、指導朗讀，體會情感

　　1.學生自己試讀,評議指導。

　　2.開展多種形式的朗讀比賽。

　　五、看圖練習背誦。

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、復習鞏固

　　1.學生背誦《村居》。

　　2.默寫全詩。

　　二、導入新課

　　1.這節(jié)課我們繼續(xù)學習一首描寫鄉(xiāng)村風光的古詩。

　　2.解題，引導看圖。詩題是《鄉(xiāng)村四月》，四月是農村農事最繁忙的時候。本詩就是描寫鄉(xiāng)村四月的田園風光。

　　三、整體感知

　　作者是怎樣描寫鄉(xiāng)村四月的田園風光呢？請同學們看圖畫，說說畫面上都有些什么。

　　樹木、草兒、到處一片綠油油。

　　小河的水一片白茫茫。

　　一老農挑著秧苗，準備去插秧。

　　杜鵑在空中邊飛邊鳴叫。

　　四、初讀課文，學習生字

　　1.自己借助拼音把字音讀準，把兔子讀流暢。同桌互讀生字。用卡片檢查生字、指導識字。

　　2.檢查、指導讀課文，指導讀流暢，并了解詩的大意。

　　五、理解詩句，了解大意

　　1.詞語理解

　　山原：山岡和原野。 川：河流。 子規(guī)：杜鵑鳥

　　雨如煙：細雨濛濛，遠看煙霧。 閑人：無事可做的人。

　　才了蠶桑：剛收了蠶絲。了：完結。 插田：插秧。

　　2.詩意理解

　　前2句詩意是：山野一片綠油油的，河水映著天光白茫茫的，杜鵑鳥在如煙似霧的濛濛細雨中邊飛邊叫。

　　后2句詩意是：鄉(xiāng)村四月正是農事繁忙的時候，閑靜人員幾乎沒有了，農民剛剛收了蠶絲，雙忙著開始插秧了。

　　六、指導朗讀

　　1.播放課文錄音。

　　2.借助拼音讀準字音。

　　3.讀出詩的節(jié)奏、意味。

　　七、看圖練習背誦。

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