三、指導(dǎo)寫字

　　1 出示生字。

　　2 生字組詞。

　　3 指導(dǎo)字形，師范寫，講要點(diǎn)。

　　4 生書寫，師巡視。

　　5 示范寫，講要點(diǎn)。

　　6 生訂正，師巡視。

　　四作業(yè)：熟讀課文，謄寫生字。

　　第二課時(shí)

　　一復(fù)習(xí)。

　　1 出示生字詞語測讀。

　　2 復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。

　　二學(xué)習(xí)課文。

　　1 哪一段寫科學(xué)家提出的問題，找出來讀一讀。這個(gè)問題怪在哪？

　　2 面對科學(xué)家的怪問題，大家有什么反應(yīng)？用一個(gè)詞語來形容當(dāng)時(shí)的情況。

　　3 面對議論紛紛的同學(xué)們，瑪利亞有什么反應(yīng)？大家讀第3段后找出一個(gè)詞語來形容她。

　　4 誰來扮演瑪利亞和媽媽。面對媽媽的回答，瑪利亞說了什么？做了實(shí)驗(yàn)她發(fā)現(xiàn)了什么？她的心情如何？

　　5 瑪利亞生氣的原因是什么？從文中找出句子來回答。指導(dǎo)朗讀。

　　6 科學(xué)家對瑪利亞說了什么呢？瑪利亞明白了什么？

　　三作業(yè)。

　　謄寫生字詞語。

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