幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語文下冊(cè)《泉水》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)“罐”等8個(gè)生字，會(huì)寫“股”等3個(gè)生字。

　　2、正確、流利地讀好全文，品詞賞句、積累語言。

　　3、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，初步體驗(yàn)泉水的歡快、急切的心情。

　　4、《語文主題學(xué)習(xí)叢書》2,31、32頁。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　品析詞句，感悟泉水的快樂、無私。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、課件出示圖片，說說從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、出示課題，齊讀。

　　3、出示生詞，齊讀、指名讀。（課件出示）課件出示，介紹泉水。課件出示，水塔和天然水塔。

　　二、自讀圈畫，讀中感悟

　　課件出示自讀要求

　　1、。標(biāo)出自然段。

　　2、回答問題

　�。�1）、你知道泉水是從什么地方來的嗎？它要到哪里去？

　�。�2）、泉水流到了哪里？看見了什么？說了些什么？

　　3、指名回答第一個(gè)問題，相機(jī)出示課件，邊讀邊理解。

　　4、課件出示邊讀邊思考

　　泉水流過了哪些地方？看見了什么？說 了些什么？

　　5、指名學(xué)生回答。

　　6、出示句子

　　（1）、泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水 。

　�。�2）、泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。

　　（3）、泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。

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