幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文下冊《聰明是什么》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、通過讀美國教育家隨意指定三個中國孩子做一個游戲 的故事，引導學生懂得：聰明的人不僅僅要智力發(fā)達，還需要有愛心并具有忘我、無畏的品格。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、認識12個生子。會寫新偏旁“羊”和九個生字。

　　教學重點：

　　通過讀課文，理解重點詞句的含義，體會三個小孩忘我、 無畏的品質(zhì)，使學生認識到學會合作的重要性。

　　教學策略：

　　通過前后兩次游戲的對比，并結(jié)合讀中感悟，揭示主題。

　　教學準備：

　　多媒體課件。游戲用的瓶子等。

　　教學流程：

　　一、生活導入，板題質(zhì)疑。

　　1、師：誰認為自己是一個聰明的孩子請舉手，并舉出具體 的事例。

　　2、請三個自認為聰明的學生做枯井逃生的游戲。根據(jù)游戲情況借機導入，板書課題。并提問：看到課題你想知道什么？ （本環(huán)節(jié)通過游戲?qū)�入新課，激發(fā)興趣。）

　　二、初讀正音，讀通課文。

　　1、自由讀。注意讀音、語氣、停頓。

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