幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《美麗的公雞》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)背景

　　1、教材說(shuō)明

　　《美麗的公雞》選自語(yǔ)文培智教材第十二冊(cè)，這是一篇看圖學(xué)文課，主要講的是一只公雞自以為很美麗，去跟小動(dòng)物們比美，結(jié)果小動(dòng)物們都不和它比美。在老馬的教育下，公雞懂得“美不美不能光看外表，還要看能不能幫助人們做事”的道理。從此，它天天早起為人們打鳴。全文圖文并茂，情節(jié)起伏，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文中的小動(dòng)物更加活靈活現(xiàn)，淺顯的故事，卻揭示了深刻的道理。

　　2、學(xué)情分析

　　就目前八（2）班的學(xué)生情況來(lái)看，A組同學(xué)具備一定的自學(xué)能力，能進(jìn)行造句及說(shuō)話練習(xí)，會(huì)使用本課中“因?yàn)?hellip;…所以……”和“幫助”進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，并能分角色有感情地朗讀課文。而 BC組學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)含糊、語(yǔ)序顛倒，需要老師的進(jìn)行針對(duì)性教育，在朗讀及理解課文重點(diǎn)時(shí)需要老師加強(qiáng)指導(dǎo)與分析，說(shuō)話訓(xùn)練時(shí)只能重復(fù)A組同學(xué)說(shuō)的話。

　　3、教學(xué)目標(biāo)

　　針對(duì)八（2）班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在《美麗的公雞》第二課時(shí)中，我主要制定了以下三個(gè)目標(biāo)：（1）會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)生字“害”，并會(huì)用“因?yàn)?hellip;…所以……”及“幫助”進(jìn)行說(shuō)話。（2）分角色有感情地朗讀，能讀出對(duì)話中不同的語(yǔ)氣。（3）在小組合作探究中體會(huì)公雞從外表美到內(nèi)心美的轉(zhuǎn)化過(guò)程，從而明白“美不美不能光看外表，還要看能不能為人們做事”的道理。

　　4、教學(xué)重難點(diǎn)

　　（1）教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)生字“害”，知道公雞比美前后的心情變化，并能分角色朗讀課文。（2）教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)老馬的話，知道“美不美不光看外表，還要看能不能幫助人們做事”的道理。

　　二、教學(xué)策略

　　在第二課時(shí)中， 我主要教學(xué)課文的三、四、五自然段，根據(jù)這篇課文的二三四段結(jié)構(gòu)相似的構(gòu)段特點(diǎn)，我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，放手讓學(xué)生自學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。小組自學(xué)后，再對(duì)課文中重點(diǎn)進(jìn)行理解分析，體會(huì)各小動(dòng)物間的不同語(yǔ)氣，通過(guò)多種形式的朗讀進(jìn)而突破重難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。其間，也注意導(dǎo)語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生更好參與教學(xué)，明白教師意圖。

　　三、教學(xué)片段

　　【片段一】：導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文……？【PPT：出示課題】

　　生： 14、美麗的公雞【齊讀課題】

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