3、學習寫粽子滋味的句子。

　　（1）師：多美的粽子�。∧撬�的味道如何呢？（讀寫粽子滋味的句子。）

　�。�2）重點理解：甜而不膩板書：美極了

　�。�3）師：同學們，你們吃過什么粽子？你覺得滋味怎么樣呢？（交流吃過什么粽子？說說感受。）

　　（4）師：是呀，粽子味道美極了。它既（�。�，又（�。┧�以大人小孩都喜歡吃。

　�。�5）師生合作讀。

　　4、看板書小結(jié)：粽子形狀（�。�，顏色（�。�，滋味（�。�，真惹人喜愛。

　�。ǘ�）學習課文第6節(jié)。

　　師：為什么吃粽子能引起我們對屈原的懷念呢？請小朋友讀讀課文第6節(jié)，在組長帶領(lǐng)下學習生字詞語，解決問題。

　　1、出示詞語：政治懷念崇敬祭品

　　2、師：請同學們讀讀課文第6節(jié)，思考：為什么吃粽子能引起我們對屈原的懷念呢？（學習句子。）

　　3、出示第6小節(jié)：人們懷念屈原，崇敬屈原，是怎么做的？

　　4、是啊，這就是粽子的由來，讓我們一起讀一讀。（板書：由來）

　　5、說話練習：選擇運用下面的詞語，介紹粽子的由來。

　　紀念、屈原、政治、主張、懷念、崇敬、祭品

　　___________，這就是粽子的由來。

　　或：粽子的由來是______________。

　　四、復習鞏固

　　1、讀詞語

　　2、拓展

　　（1）仿寫句子

　　例：粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。

　　蘋果既（），又（）。

　　（）既（），又（）。

　　（2）選詞填空。

　　墨綠色潔白的鮮紅的深紅翠綠

　　美食林里美食多，有（�。┑脑�宵，有（�。┑那鄨F，還有（�。┑闹仃柛�。

　　板書設(shè)計：

　　44　粽子

　　形狀　特別

　　顏色　鮮艷

　　滋味　美極了

　　由來

　　教學后記：

　　本單元的訓練目標是“讀課文摘錄詞句”，由于本篇文章結(jié)構(gòu)清晰，學生要圈劃出描寫粽子形狀、顏色、味道的詞句并不難。尤其是描寫粽子顏色的第三節(jié)。為了能讓學生在有限的課堂教學里，投入地朗讀，能夠循序漸進地提高朗讀的水平，我在朗讀中設(shè)置了坡度。在讀準字音的基礎(chǔ)上，進一步指導學生讀出粽子形狀、顏色、味道的獨特之處。

　　“既……又……”是學生首次接觸到的關(guān)聯(lián)詞，在這并不需要學生完全掌握并能運用自如，只是讓學生能初步感知。通過教師的引語，來讓學生了解“既……又……”的一般用法；在讀中，讓學生知道“既……又……”的前后內(nèi)容改變位置，意思不變。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看