幼教網(wǎng)整理了2018語文S版二年級(jí)語文上冊(cè)《清清的溪水》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，學(xué)習(xí)新偏旁“衤”。

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　3、讓學(xué)生懂得保護(hù)大自然、熱愛大自然，才能使我們生活的環(huán)境變得更加美麗。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能通過讀課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影 插圖 生字卡

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　掌握生字新詞。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　規(guī)范書寫生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)18課：清清的溪水。

　　二、初讀課文，整體感如，讀準(zhǔn)字音

　　1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音，還可以請(qǐng)教老師、同學(xué)。

　　2、出示會(huì)認(rèn)字字卡，在小組長的帶領(lǐng)下檢查認(rèn)讀。

　�。�1） 小組檢查（抽讀）

　　（2） 師生交流：開火車讀（師邊聽邊糾正）

　　3、出示沒標(biāo)拼音的課文進(jìn)行朗讀。

　�。�1） 自由讀，邊讀邊標(biāo)出課文共有幾個(gè)自然段。

　�。�2） 幾位學(xué)生范讀課文，邊聽邊想：課文寫了哪幾個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事？

　　三、認(rèn)識(shí)生字，指導(dǎo)書寫

　　1、出示生字：讓學(xué)生在小組交流自己掌握的情況。

　　師：這些生字中，你會(huì)讀哪個(gè)字，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M交流。

　　2、出示去掉生字的拼音。

　�。�1） 指名讀。

　�。�2） 請(qǐng)小老師帶讀。

　　（3） 開火車讀。

　�。�4） 小組交流，你是用什么方法來記住這個(gè)字的？

　　3、指導(dǎo)書寫。

　�。�1） 指導(dǎo)書寫"互、象、被、掉"四個(gè)字，學(xué)習(xí)新偏旁"衤"。讓學(xué)生觀察字的筆畫和田字格中的位置，教師示范，指導(dǎo)學(xué)生書寫。

　　（2） 學(xué)生范寫生字"倆、讀、沿、朝"。引導(dǎo)學(xué)生在己認(rèn)識(shí)偏旁和字的基礎(chǔ)上能自己正確書寫。

　�。�3） 學(xué)生書寫，互相欣賞，檢查訂正。

　　四、作業(yè)。

　　1、生字各寫一行。

　　2、熟讀課文。

　　第二、三課時(shí)

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