幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文上冊《祖先的搖籃》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)動詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　懂得為什么說原始森林是祖先的搖籃。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、電子白板

　　教學(xué)過程：

　　一、資料展示，引入新課

　　1.學(xué)生展示自己收集的資料，讓學(xué)生充分了解感受原始木森林的美麗神秘。

　　2.你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒美麗的地方，今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。

　　3.板書課題：祖先的搖籃。

　　4.齊讀課題。理解“祖先”和“搖籃”

　　二、初讀課文

　　1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。在讀文的過程中完成下面幾個任務(wù)。

　�。�1）把課中出現(xiàn)的生字圈起來讀一讀。

　�。�2）課文共有幾個自然段？標(biāo)上自然段號。

　　2.分自然段指名朗讀課文。

　　三、理解課文

　　1.學(xué)習(xí)1、2自然段。

　　（1）全班讀1、2自然段，說說祖先的搖籃是什么樣子？

　�。�2）指導(dǎo)朗讀，從中體會搖籃的大。

　　2.小組合作學(xué)習(xí)3、4自然段。

　　（1）嬰兒在搖籃中生活、成長，那我們的祖先在原始森林這搖籃中又是如何生活的呢？小組討論討論，把表示動作的詞用橫線畫出來。

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