幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標版二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 會認12個生字，會寫10個字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3、 有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。

　　重點難點：

　　學習字詞

　　教學準備：

　　課件準備一些植物圖片，生字卡片

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、 欣賞植物圖片，激發(fā)了解植物的興趣。

　　1、 欣賞

　　2、 設(shè)疑揭題：同學們，你們知道在神奇的大自然中，植物媽媽是怎樣送別自己的小寶寶嗎？今天要學習的課文給我們講了幾個植物媽媽的事，讓我們一起去看看——

　　二、 初讀課文，自主識字。

　　1、 讀一讀，要求

　　（1） 劃出本課生字，同桌互相聽一聽，認一認，幫一幫。

　�。�2） 你能理解哪些詞語的意思？哪些還不夠理解需要幫忙，請在旁邊打個問號。

　�。�3） 課文中介紹了哪幾種植物媽媽？它們是怎么樣送別自己的孩子的？請?zhí)顚?br />
　　植物媽媽傳播種子的方法有：蒲公英媽媽是（ ）

　　（ ）是（ ），（ ）是（ ）

　　我還知道（ ）是（ ）。

　　2、 自己再讀課文，把課文讀通順。

　　三、 整體感知

　　1、 指名朗讀課文，交流填空。

　　2、 分段朗讀課文，讀后說說自己的感受。相機理解詞語和指導朗讀。

　　3、 挑選自己喜歡的段落讀一讀，想想應該有什么的語氣來讀？

　　4、議一議，想一想：“粗心的小朋友卻得不到它”這話是什么意思？怎么樣的小朋友才能得到它？

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