幼教網(wǎng)整理了2018魯教版二年級語文上冊《贈汪倫》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1、認識6個字，會寫4個字。

　　2、朗讀課文，背誦課文。

　　3、了解詩的內(nèi)容，體會汪倫與李白之間的情意。

　　重點難點：

　　1、認識6個字，會寫4個字。

　　2、有感情地朗讀古詩，了解詩意、體會朋友之間的友誼，理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的含義。

　　教學(xué)準備：

　　課件、學(xué)生課前搜集送別詩。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，你們喜歡讀古詩嗎？你最喜歡哪一位詩人？

　　2、今天，我們就來談?wù)劺畎住?br />
　　3、板書：李白 了解他嗎？

　　課件（1）：出示李白畫像

　　4、學(xué)生交流資料。課件（2）：出示李白簡單介紹

　　5、李白一生留下了近千首詩歌，這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)他的《贈汪倫》。板書課題。（汪倫是一個人的名字，是安徽涇縣桃花潭附近的一位村民。）

　　學(xué)生讀課題。認讀“贈”，說說怎么記住這個字。

　　6、談對題目的理解。李白為什么寫詩贈給汪倫呢？這里有個小故事，請你們自由讀一讀。讀完后，我請你們來說說原因。

　　生自由讀，交流。

　　那么，這首詩寫了些什么？下面我們就來學(xué)習(xí)這首詩。

　　二、初讀古詩，學(xué)習(xí)生字

　　1、自由讀詩，讀準字音。

　　2、出示四個生字，學(xué)生指名認讀。

　　3、指名讀古詩，同學(xué)評價字音。齊讀古詩。

　　三、再讀古詩，了解詩意，悟詩情

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