2、討論：說說你懂了什么？（結(jié)合圖）

　　3、全班交流。

　　四、指導(dǎo)朗讀，背誦。

　　1、教師范讀：

　　導(dǎo)語(yǔ)：新綠的柳枝上有一對(duì)黃鸝在歡唱，一行白鷺在蔚藍(lán)色的天空自由自在地飛翔。詩(shī)人憑窗遠(yuǎn)眺西山雪嶺，看到山上的積雪。再向門外一看，見到停泊在岸的來自東吳的船只。

　　2、教師誦讀古詩(shī)。

　　3、學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)誦讀古詩(shī)。

　　4、指導(dǎo)背誦。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　把今天學(xué)的古詩(shī)背誦給爸爸媽媽聽。

　　板書設(shè)計(jì)

　　絕句

　　杜莆

　　兩個(gè)黃鸝鳴翠鳥

　　一行白鷺上青天。

　　窗含西嶺千秋雪，

　　門泊東吳萬里船。

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