（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　�。�、出示生字卡片，學(xué)生開火車拼讀并組詞。

　�。�、找出較難的字（聚，融，）集體學(xué)習(xí)。

　　出示“融”拼讀，課文中的“融到一起”是玩在一起的意思。這個(gè)字，也寫出了兒子和大孩子關(guān)系由緊張變?yōu)槿谇ⅰ?br />
　　出示生字：拍、投、扔讓學(xué)生觀察它們有什么共同點(diǎn)。

　　用部件組合的方法記住它們。分別找學(xué)生來做一做表示的動(dòng)作，讓學(xué)生體會(huì)到它們都是表示動(dòng)作的詞。。在課文中還有一個(gè)字也是表示動(dòng)作的，出示“舉”，學(xué)生拼讀。說說識(shí)記方法。做一個(gè)舉的動(dòng)作。課文中的詞語“一舉一動(dòng)”是什么意思？即，每一個(gè)行為和動(dòng)作。

　�。场⒅该�讀第1自然段第一句話，然后學(xué)習(xí)“圈”。學(xué)習(xí)它的兩個(gè)音，各組一個(gè)詞。

　�。ㄈ�）分自然段朗讀。

　�。薄⒒プx課文，相互聽準(zhǔn)字音。

　�。病⒄业降冢匙匀欢沃袃蓚�(gè)成語。

　　（四）用自已的話講講這個(gè)小故事。

　�。ㄎ澹�寫字。

　　一看，二描，三寫，四對(duì)照。

　　１、四個(gè)表示動(dòng)作的：拍、投、舉、扔。

　�。�、這四個(gè)字有相同的特點(diǎn)是什么。（左右結(jié)構(gòu)的字）強(qiáng)調(diào)左窄右寬。

　　３、老師范寫，學(xué)生練寫。

　　四、測(cè)

　　完成當(dāng)堂檢測(cè)單。

　　五、評(píng)

　　利用同桌評(píng)，小組評(píng)，自評(píng)等多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　孩子，你長(zhǎng)大了

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