幼教網(wǎng)整理了2018長春版二年級語文上冊《童年的問號》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、激發(fā)興趣，導入新課

　　1、同學們，今天老師給大家?guī)�來了一位老朋友（出�?ldquo;？”）他是誰呀？

　　2、你能用問號說一句話嗎？

　　3、說得真好，你們都是有好奇心的孩子。其實每個人童年的時候都是這樣度過的。這屆可我們就來學習《童年的問號》。（板書課題）齊讀課題

　　二、初讀課文

　　1、師范讀課文，聽清每個字的字音。 2、自由讀文，圈出生字，標出自然段。 3、指名分段讀文。

　　4、指名讀文。思考：課文向我們介紹了哪些人物，他們都有一個共同的特點是什么？

　　三、隨文識字

　　1、課文中介紹了那些人物？

　　出示“瓦”，組詞，寫筆順，說兒歌識記。 他們的共同特點是什么？（愛提問題）

　　大聲讀2、3、4段，找出他們提出的問題，用筆畫出來。 2、問題一：蘋果為什么落到地上，而不是飛向天呢？ 出示“而”，減一減，寫筆順的方法識記。 3、問題二：壺蓋為什么要跳舞？

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