幼教網(wǎng)整理了2018北京版二年級語文上冊《梅花》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　１．理解詩的內容，能用自己的話說出詩意。

　　２．體會作者借對梅花凌寒獨放品格的贊美來表白自己堅貞不屈、不怕挫折的心境。

　　３．背誦并默寫古詩。

　　二、重點難點：

　　教學重點：要求１；教學難點：要求２。

　　三、教學步驟：

　�。ㄒ唬┏踝x詩句，了解主要內容。

　�、僮x題，簡介作者后，檢查學生對“凌”字字形掌握的情況。

　�、谙戎笌酌�朗讀能力稍差的學生讀并稍加指導，之后學生自讀詩句，邊讀邊想作者寫了梅花的哪幾個方面的特點。

　�。ǘ�）細讀詩句，理解詩意。

　　1、第一、二句。

　�、偈紫茸寣W生參考注釋試著講講兩句詩的意思。注意啟發(fā)學生運用過去學習古詩的方法，對每個詞加以理解后，適當添加一些恰當?shù)脑~，再調整一下順序把意思連起來。

　�、谥笌酌�語言表達能力稍差的學生說說，再幫其訂正，直到他表述清楚、準確為止。

　　③啟發(fā)學生從“墻角”、“數(shù)枝”中體會出梅花“形孤”的特點；從“凌寒”、“獨自”中體會出梅花“姿傲”的特點。

　　④朗讀體會。在充分自讀的基礎上再指導學生有感情地朗讀，之后再讀，深入體會。

　　2、第三、四句。

　�、賲⒄兆⑨屧囍�說說詩意，再集體討論訂正。在理解這兩句詩意的時候特別要注意啟發(fā)學生想象出梅花潔白如雪的特點，雖然不是雪，卻像雪一樣潔白。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看