三、正確朗讀課文，鞏固字詞

　　1、指名朗讀課文，及時(shí)正音，全班齊讀。

　　2、卡片認(rèn)讀詞語(yǔ)。（開(kāi)小火車，抽讀，全班齊讀。）完成課堂作業(yè)。

　　3、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　第2課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、寫出帶有下面偏旁地字：衣（ ）、欠（ ）、舌（ ）

　　2、書寫甜、暖地筆畫。

　　二、講讀課文

　　1、老師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊想：課文講了哪些小動(dòng)物？它們是怎么說(shuō)的？（指名回答）［板書：小白鵝、小山羊、小蜜蜂、小燕子］

　　2、理解第一句

　　（1）打開(kāi)幻燈：仔細(xì)看圖，（圖片為小白鵝在水里游）圖上畫著誰(shuí)在什么地方干什么？［板書：看圖］

　　（2）課文中寫這幅圖畫的是那一句話？找出來(lái)讀一讀。［板書：讀句］

　�。�3）比較句子：祖國(guó)有小河。

　�。郯鍟�：比句］祖國(guó)有（ ）的小河

　�、傧忍羁铡�

　�、诒容^哪一句話寫得好？為什么？

　�、巯胂螅盒“座Z會(huì)在清清的小河里干什么？

　　3、想一想：小白鵝為什么要這樣說(shuō)？（板書：想意）

　　4、小結(jié)：小白鵝離不開(kāi)清清的小河，所以它說(shuō)祖國(guó)那清清的小河使它快樂(lè)。

　　5、指導(dǎo)朗讀：這句話哪個(gè)詞語(yǔ)念重音？（加點(diǎn)）為什么？（“清清”這個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)小河的可愛(ài)，它也是祖國(guó)的一部分，小白鵝喜歡它。）（指名朗讀，評(píng)讀，齊讀）（板書：再讀）

　　6、按照上面過(guò)程學(xué)習(xí)第2-4句。

　　7、小結(jié)：是呀，小動(dòng)物們都離不開(kāi)自己生活的地方，它們都看到了祖國(guó)的可愛(ài)，都愛(ài)自己的祖國(guó)。（齊讀1～4句，讀出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。）

　　8、理解第5句

　�。�1）看圖：說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁�？他們高興嗎？從哪兒看出來(lái)？他們會(huì)怎么說(shuō)？

　�。�2）“到處”什么意思？課文中“到處”是指哪里？（小河、草坡、花朵、泥窩）

　　（3）你能說(shuō)說(shuō)自己身邊有哪些歡樂(lè)的事？

　�。�4）小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)每一處都有令人歡喜、快樂(lè)的事，我們的祖國(guó)真可愛(ài)。這句話該怎么讀？（要讀出歡樂(lè)、贊美的語(yǔ)氣）（指名讀、齊讀）。

　　三、全班朗讀課文，總結(jié)全文。

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