第二課時(shí)

　　一、鞏固生字。

　　1、小組開(kāi)火車(chē)讀生字卡。

　　2、齊讀生字卡。

　　3、“誰(shuí)丟了”游戲、踩地雷游戲鞏固生字。

　　二、精讀課文。

　　1、指名分自然段讀課文。

　　2、教師指導(dǎo)朗讀課文，聯(lián)系上下文理解“驚訝”“妙計(jì)”等詞語(yǔ)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生用“驚訝”說(shuō)話。

　　4、有感情地齊讀課文。

　　5、讀了這個(gè)故事，你有什么收獲？你明白了什么？

　　三、拓展延伸。

　　1、故事的結(jié)尾留下了豐富的想象空間，想想過(guò)了幾天，狐貍又出來(lái)找食，又遇到了那輛賣(mài)魚(yú)的車(chē)，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你繼續(xù)編故事。

　　2、學(xué)生自由續(xù)編故事。

　　3、指名學(xué)生續(xù)講故事。

　　第三課時(shí)

　　一、朗讀課文。

　　1、同桌互讀課文�；ハ嗉m正字音。

　　2、有感情地齊讀課文。

　　二、指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、（出示要寫(xiě)的字）指名讀，開(kāi)火車(chē)讀。

　　2、擴(kuò)詞練習(xí)。

　　3、選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

　　4、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字要注意什么？

　　5、教師范寫(xiě)“忽”“齒”。

　　6、學(xué)生在本上練寫(xiě)。教師巡視指導(dǎo)。

　　7、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些字寫(xiě)得好的同學(xué)。

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