幼教網(wǎng)整理了2018蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小松鼠找花生果》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、、上節(jié)課，小朋友的表現(xiàn)真不錯(cuò)，能正確流利地朗讀課文還認(rèn)識(shí)了很多詞語(yǔ)，現(xiàn)在還記得嗎？（出示詞語(yǔ)）你來(lái)讀讀看，讀得真好，我們一起來(lái)讀。

　　2、讀得好，坐的也好，瞧，花兒笑了，它在夸我們呢！

　　3、小朋友，這花是什么顏色呀？（紅色）那小松鼠看到的花是什么顏色呢？不忙，請(qǐng)小朋友打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)自由朗讀課文的第一小節(jié)。讀完了把書(shū)輕輕放下。

　　二、精讀課文第一小節(jié)

　　1、你知道了嗎？小松鼠看到的花是什么顏色的呢？（黃燦燦）

　　2、什么樣的顏色叫黃燦燦呀？你見(jiàn)過(guò)哪些東西是黃燦燦的？（金子，油菜花，迎春花，）你能連起來(lái)說(shuō)嗎？說(shuō)的真好�？�，這就是黃燦燦的小花，好看嗎？那誰(shuí)來(lái)讀一讀？

　　3、讀得真美，我們一起美美地讀一讀，（黃燦燦）花生長(zhǎng)著黃燦燦的小花，還長(zhǎng)著~~（綠油油的葉子），生活中你見(jiàn)過(guò)哪些東西是綠油油的呀？（小草，麥苗，樹(shù)葉）你真留心觀察。小朋友你們看，這是綠油油的草地，這是綠油油的青菜，這是綠油油的麥苗，還有綠油油的樹(shù)葉，大自然中到處都是綠油油，誰(shuí)再來(lái)讀一讀這個(gè)詞？（綠油油，）真綠！

　　4、花生長(zhǎng)著綠油油的葉子，黃燦燦的小花多好看呀，誰(shuí)能把花生的好看讀出來(lái)的？聽(tīng)你的朗讀我覺(jué)得葉子變得更綠了，還有誰(shuí)也想讀的？聽(tīng)你的朗讀，我覺(jué)得小花變得更美了！

　　我們一起來(lái)感受一下花生的美。

　　三、第二小節(jié)

　　1、這么好看的花生，小松鼠認(rèn)識(shí)么？這時(shí)誰(shuí)來(lái)了？（蚯蚓）他們?cè)诹氖裁茨�？自己讀讀看，誰(shuí)來(lái)讀？你讀的真好，特別是呀這個(gè)字，把問(wèn)的語(yǔ)氣都讀出來(lái)了，（呀變紅）還有誰(shuí)來(lái)讀？你讀得也不錯(cuò)，也把問(wèn)的語(yǔ)氣讀出來(lái)了。小朋友，現(xiàn)在我們來(lái)到了花生地，我是小松鼠，你們是誰(shuí)呀？（蚯蚓）

　　單獨(dú)問(wèn)某一個(gè)學(xué)生“蚯蚓，這是什么呀？”“這是花生”

　　再問(wèn)一個(gè)學(xué)生，一起問(wèn)：“蚯蚓們，這是什么呀？”“這是花生”現(xiàn)在我是蚯蚓，你們是誰(shuí)呀？“小松鼠”老師請(qǐng)一位小朋友：“小松鼠，問(wèn)我呀！”再請(qǐng)一位，所有的小松鼠都來(lái)問(wèn)吧！

　　2、花生吃嘴里什么味呀？（香香的脆脆的）小松鼠一聽(tīng)說(shuō)這是花生，它的心情怎樣？（高興）為什么呢？是呀，正是因?yàn)樾∷墒笮闹杏羞@么美好的愿望，所以心里才這么高興，誰(shuí)來(lái)讀一讀，感受一下小松鼠高興地心情。學(xué)生讀，老師聽(tīng)出了小松鼠的高興，還有誰(shuí)來(lái)讀？你的朗讀讓我看到了一只充滿期待的小松鼠。小朋友，我們一起讀！

　　3、小松鼠多么想早點(diǎn)吃上花生果呀，從那以后它又是怎么找花生果的呢？（放動(dòng)畫(huà)）你們看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，小松鼠是怎樣找花生果的呢？生回答，并相機(jī)出示第三小節(jié)。

　　4、小松鼠每天都到花生地里去，點(diǎn)“每天”變紅，小朋友這里的每是生字，這個(gè)字是上下結(jié)構(gòu)，有個(gè)新偏旁，跟老師讀，母字底，伸出你的手指和老師一起寫(xiě)，每，撇的起筆在豎中線的左邊一點(diǎn)，第三筆撇著稍稍想左斜，中間兩點(diǎn)在豎中線上。你能給每找找朋友么？比如，每天，

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