時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了5月5日，這天爸爸專程趕了回來，準備第二天的大考。這一天，我們晚上出去吃飯，和孩子放松了一下，回來9點鐘就上床睡覺了。參照我們的目的，只想考中一所民辦，并非主沖一線名校，制定了考試計劃，放棄仙外（與青奧村和鼓實小沖突）、玄外&金中（與致遠沖突），5月6日：上午7:40--致遠，10:10--青奧村；下午1:30--鼓實��；5月7日：上午7:50--河外，10:30--一中實驗，下午1:30--鄭外。

　　5月6日7:10我們就到了致遠，致遠是我們?nèi)�家都非常喜歡的學校（“寧靜致遠”閨女覺得這句校訓與她的性格安靜很配），即使聽說它很難考、條子生多，我們還是選擇了它，閨女考試完后，一直強調(diào)自己致遠考得最好，其實我并不想給孩子太多的學校印象，主要是擔心考不上，給她太多遺憾或內(nèi)疚的感覺，這不是小小年紀的孩子應(yīng)該承受的。致遠的考場秩序很好，孩子進去后，立刻就領(lǐng)到了考完接孩子的時間，我領(lǐng)到的是9:15。接著是坐在操場的小板凳上等待，由于家長們坐得很近，很容易就交談起來，感覺沒有等很久，就到了接孩子的時間。和爸爸通完電話后，他立刻滴滴出租車，我和孩子狂奔出校門。

　　致遠到青奧村很近，大概9:40不到20分鐘就到了青奧村小學門口，這時第一場考生還沒有出來。10:10開始排隊進校門，孩子面試的同時，家長填寫《調(diào)查問卷》，考試秩序也非常好，小朋友分組進場。青奧村也是我們?nèi)�家都很喜歡的學校，僅次于致遠，主要是因為它和南外仙林一脈相承，師資雖然不及仙外，地理位置過于偏僻，但它開放的教育理念吸引著我，學校雖然年輕，但看好它的前景。填寫《調(diào)查問卷》的大禮堂里，只聽見沙沙的寫字聲，鮮有家長說話，儼然一副考場的模樣，可見家長們也都如臨大敵，嚴陣以待。我填寫完成后已經(jīng)過了四十分鐘，因此沒等多久，11:30老師就通知家長們按號排隊準備接小朋友。接到孩子已經(jīng)是11:45，這時我很想去趕12:30的南外仙林，但看看孩子的小身影，還是放棄了。按原計劃去鼓實小。

　　上了出租車，孩子直喊餓，于是拿出早上帶的盒飯，直接開吃。下午12:30到達鼓實小，去附近的KFC要了個套餐，大人吃了點，閨女還玩了會滑梯，1:15向?qū)W校門口走去，這時隊伍已經(jīng)繞了兩圈。5月6日下午的鼓實小，場面稍微有些混亂，由于不讓家長進入學校，孩子也是排成兩排擠進學校的，當時我以為人多的原因，后來和家長聊天才知道，原來是上午沒趕上的，下午全都跑來補考了。好幾個補考的家長都很開心，但我這個按時來考的家長，其實是非常不開心的，早知道我就去趕仙外，完了再來補考鼓實小了。多說無益，郁悶的我去秦淮河邊上轉(zhuǎn)了一圈。大約3:20左右，家長開始圍在校門前，等待小朋友們的出場。出場的方式也很特別，在校門口讓開一塊空場地，小朋友們一個個拿著話筒報名字，家長一個個前去認領(lǐng)。速度那叫一個慢，幸虧下午沒人再趕場子了，要不然非得和學校鬧翻不可。。。鼓實小出來后，孩子說覺得題目有點難，有一題不會做，我安慰她沒關(guān)系，盡力就好。其實我心里想的是：看來鼓實小沒戲了。

　　小小孩出來后，第一句話就問：媽媽，還要接著考嗎？我答：不考了，可以玩了。說完我忍不住心酸，畢竟還是個孩子，本不該讓他承受這些，不是嗎？6歲還屬于童年，卻在這里趕考，還真是又趕又考，我們這些家長，真是作孽啊。

　　5月6日趕考日結(jié)束，我們帶著孩子在秦淮河邊上溜達了一圈，讓她放松了一會，回家后，她竟然遲遲不能入睡，睡著時已然23點了。

　　5月7日一大早，7:30到達河外，隊伍已看不到頭，急忙排隊，7:50入場，然后和孩子一起進入禮堂看動畫片《瘋狂動物城》英文版，等待考試。有了前一天鼓實小的對比，河外的硬件環(huán)境顯得更加突出，禮堂是寬敞明亮、豪華氣派，簡直不要太大，情不自禁地脫口而出：有錢就是任性！大約等了半小時，輪到我們組小朋友排隊，家長被請到食堂等待，再次強調(diào)：從禮堂走到食堂，用了10分鐘之久，學校簡直太大。用小朋友的話說：這不像小學，倒像個大學。我想說：簡直比有些大學還要大啊啊啊。

　　10點左右，陸續(xù)有小朋友被接走，我一直等到10:15，小朋友才出來，又是一路奔向校門口，臨出門前被保安攔住，檢查家長的編號與小朋友編號一致后才放行，贊一個�。≈苯拥蔚沃烈恢袑嶒�，爸爸已在一中實驗排好隊，小朋友五人一組，到達后十分鐘即進入面試。有了河外的對比，一中實驗的場地實在顯得有點小，也沒有長長的隊伍，速度倒很快，作為最不熱門的學校，我也沒有拿出太多的熱情，只是做了常規(guī)的登記，11:50面試完成后，我們就離開了。這天中午，我們找了一家餐廳吃飯，據(jù)傳言鄭外遲到1分鐘都不能進校門，因此吃飯期間我以來不及考試為由，催促服務(wù)員、爸爸、小朋友各N次，在此檢討：是我太焦慮了。

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