幼教網(wǎng)整理了2018 人教新課標(biāo)版一年級語文下冊《柳樹醒了》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認識“醒、雷”等8個生字。會寫“說、話”等6個字。

　　2．正確流利地朗讀課文，能通過朗讀感悟春天的美。

　　教學(xué)重點：

　　認識8個生字，會寫6個生字，正確朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)流程：

　　第一課時

　　一、激趣定標(biāo)

　　激趣，引入新課

　　春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。你一定用心靈去感受了美好的春天。那就請你們把用眼睛看到的、用鼻子聞到的，用耳朵聽到的，都說出來吧。

　　春天來了，她像一位魔法師，周圍的事物都有發(fā)生了很大變化。板書“柳樹（）了”。（醒）誰能從字卡中找到“醒”字貼上去？（補題后讓這位學(xué)生帶著大家再讀課題）教師強調(diào)“醒”是后鼻音。

　　二、自學(xué)互動，適時點撥

　　【互動一】（教師點撥：）

　　<一>、初讀，掌握字詞

　　1．師范讀，學(xué)生欣賞老師配樂朗誦。說說課文什么景物？

　　2．借助拼音自讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字、生詞。

　　3．哪些生字是你的老朋友呢？大聲讀給大家聽。

　　4．你用什么好辦法記住它們？

　�。�1）偏旁識字：枝，梳，梢

　　形近字比較：耍一要（耍字比要字少一筆）

　　換偏旁：操──澡

　　熟字加偏旁：醒，軟，雷

　　（2）同桌互相讀生字，比比誰讀得準(zhǔn)。教師強調(diào)“澡”讀平舌音，“枝，樹，梢，耍”讀翹舌音。

　�。�3）小組比賽認讀生字。

　�。�4）做“一字開花”游戲。

　　（5）（課件出示詞語）讀詞語（學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀）

　　打雷　雷雨　樹枝　樹梢　　軟和　梳洗　玩�！√K醒

　　【互動二】（教師點撥：）

　　<二>、熟讀課文

　　1．自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順。

　　2．同桌對讀，互相正音。

　　3．再練習(xí)讀課文，要求學(xué)生把課文讀正確讀流利。

　　三、測評訓(xùn)練

　　觀察，正確書寫

　　1．重點指導(dǎo)兩個帶言字旁的字“說、話”。學(xué)生觀察“說、話”兩個字的字形和在田字格的位置。

　　2．教師示范寫，邊寫邊提醒注意的筆畫，這兩個字要寫得左窄右寬；言字旁的“點”要寫的高一些，靠右一些，與橫折提的“折”對齊。“折”畫可以寫得略向左斜。

　　3．“春”字的書寫，關(guān)鍵是上半部分：三個橫不宜長；撇、捺要伸展開，蓋住下面的“日”字。

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