來源:幼教網(wǎng) 2017-12-20 16:48:34
三、再讀學(xué)文
1.指名讀文,其他同學(xué)邊聽邊畫一畫小青蛙的這個問題都問了哪些小動物。生讀。
2.匯報:(啄木鳥、蜜蜂、水牛、媽媽)
3.請同學(xué)們快速在文中找一找,啄木鳥、蜜蜂、水牛都是怎樣回答小青蛙的呢?(課件出示相應(yīng)圖片)
通過他們的話我們知道了,啄木鳥最喜歡捉蟲,水牛最喜歡耕地,蜜蜂最喜歡采蜜。(邊說邊板書)
4.這些事都是他們最喜歡做的事情,那就請同學(xué)們讀一讀他們所說的話,讀出他們做這些事時的快樂心情。
5.同學(xué)們你們有沒有最喜歡做的事情呢?想象一下你們做最喜歡的事情的時候什么心情,多快樂?誰愿意站起來讀一讀?生評價
6.請同學(xué)們在小組內(nèi)分角色朗讀,一會在全班展示中,將會選出讀得最有感情的同學(xué)和老師一起分角色讀。
7.師生分角色讀文:介紹雙引號,問:你覺得這是一只怎樣的小青蛙
8.小青蛙聽了小動物的話后發(fā)現(xiàn)同樣的一個問題為什么小動物們的回答都不一樣呢?于是他回家請教了媽媽,媽媽是怎樣說的呢?
指名讀媽媽的話,問:你是怎樣理解媽媽的話的呢?什么才是有用的事?你會做有用的事嗎?
四、知識拓展
課件出示:小青蛙跳到( )問( ):“( ),做什么事最快樂?”( )說:“( )最快樂。”
板書設(shè)計:
6 做什么事最快樂
啄木鳥 捉蟲子
水 牛 耕地
蜜 蜂 采蜜
媽 媽 做對別人有用的事
就會覺得最快樂
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