來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-20 10:55:34
幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《科學(xué)家的問(wèn)題》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)“朋、友、杯、這、因、對(duì)、動(dòng)、正”8個(gè)字,會(huì)認(rèn)識(shí)“科、漫、理、錯(cuò)、誤、騙、些、試、確”9個(gè)生字。人士1個(gè)偏旁“寸”。
2.正確、流利、有感情的朗讀課文。
3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟科學(xué)家說(shuō)的話不一定是正確的,要自己親手做做看。
教學(xué)重點(diǎn):
1.學(xué)會(huì)課后田字格中的生字,認(rèn)識(shí)橫線上的生字。
2.正確、流利、有感情的朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)課文的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟科學(xué)家說(shuō)的話不一定是正確的,要自己親手做做看。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、自學(xué)生字,互相評(píng)價(jià)。
1.學(xué)生自由讀課文,圈出文中要求學(xué)會(huì)的字和要求學(xué)會(huì)認(rèn)的字,遇到不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)拼音朋友幫忙,多讀幾遍。
2.用座位互相讀,互相檢查字音是否都讀準(zhǔn)了。讀準(zhǔn)了就在同座的生字表旁畫(huà)一朵小花獎(jiǎng)勵(lì)他。
3.教師檢查自學(xué)生字情況。(指名讀,開(kāi)火車讀。)
二、創(chuàng)設(shè)情境,理解詞語(yǔ)。
1.默讀課文第二自然段,讀通順,讀流利。
2.如果你們當(dāng)時(shí)在場(chǎng),你們還會(huì)說(shuō)什么?
3.老師現(xiàn)在讀科學(xué)家的問(wèn)題,你們聽(tīng)了以后,就各自把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái),也可以說(shuō)文中小朋友的話。
4.同學(xué)們,剛才教室里的情景可以用書(shū)上的一個(gè)詞來(lái)形容,是哪個(gè)呢?
三、學(xué)習(xí)生字。
1.小組討論記字方法。
2.全班交流反饋。
3.教師范寫(xiě)。
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