3、交流。

　　阿：左右結(jié)構(gòu)，左邊是個(gè)雙耳刀，右邊是一個(gè)可字。

　　比：注意這個(gè)字的筆順。、

　　4、認(rèn)讀要求會認(rèn)的字。

　　5、指導(dǎo)書寫。

　　四、游戲活動(dòng)

　　1、可請學(xué)生到前邊當(dāng)小老師，領(lǐng)大家讀生字。

　　2、游戲：找朋友。

　　3、比一比，誰的字寫得好。

　　五、課后作業(yè)

　　把阿凡提的故事講給爸爸媽媽聽。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)，認(rèn)讀生字卡片。

　　二、指導(dǎo)書寫

　　咱、答、之、拾、灰

　　三、完成課后練習(xí)。

　　1、“讀一讀”，要讀準(zhǔn)要求會寫的字的讀音。聽寫。

　　2、“填一填”，考查學(xué)生生字的運(yùn)用能力。

　　四、活動(dòng)

　　1、讀詞語。

　　2、游戲“送桃子”

　�。�1）自讀句子：不認(rèn)識的字詞問問同桌。

　�。�2）同桌商量括號里填什么。

　�。�3）送桃子真空：注意引導(dǎo)“答”字的收寫。

　　3、討論“生活的智慧”。

　　多媒體實(shí)物投影出示討論畫面。

　　此活動(dòng)可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際過程來完成。

　　五、作業(yè)

　　1、書寫生字。

　　2、找找阿凡提的其他故事，選其中一個(gè)自己練習(xí)講故事

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