學(xué)生邊匯報(bào)，師邊點(diǎn)擊課件出示“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”“部首檢字表”“正文”等，并對(duì)每一個(gè)部分做以簡(jiǎn)要的介紹說(shuō)明。

　　２、以具體字為例，詳細(xì)指導(dǎo)，教給方法。

　　以“京”為例，具體展示操作過(guò)程。

　　第一步：查字母。在字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”，中找到要查的第一個(gè)字母“Ｊ”。

　　第二步：查音節(jié)及頁(yè)碼。在這個(gè)大寫字母“Ｊ”的欄下，找到要查的音節(jié)和這個(gè)音節(jié)的頁(yè)碼：jīnɡ（243）。

　　第三步：在查到的頁(yè)碼中，根據(jù)要查字音節(jié)的聲調(diào)順序，在正文中查出要找的漢字“京”。

　　提示學(xué)生，有的字典的音節(jié)是沒有聲調(diào)的，可以找到這個(gè)音節(jié)的頁(yè)碼后，在相對(duì)應(yīng)的地方查找不同聲調(diào)的字。

　　五、反復(fù)練習(xí)，總結(jié)方法，揭示規(guī)律。

　　１、出示“貓”和“電”字，組織學(xué)生查字典。

　　２、出示“糖”“信”“物”三個(gè)字，組織學(xué)生查字典比賽。

　　采訪勝利者，有什么好方法，查得這樣快？

　�。场⑿〗Y(jié)方法：先看字母查“索引”，找到字母查音節(jié)，根據(jù)頁(yè)碼翻正文，按照聲調(diào)去找字。

　�。础⒊鍪�“蟲”字，組織查字典。

　　這個(gè)字，應(yīng)該查哪個(gè)字母？為什么？

　　小結(jié)：查聲母是“zh”“ch”“sh”的字時(shí)，要查“z”“c”“s”。

　　六、目標(biāo)檢測(cè)

　　今天的學(xué)習(xí)，到這就要結(jié)束了，讓我們乘車返回吧！

　　課件出示小火車，車廂上有要查的字。共四個(gè)：糖 雙 居 樣

　　七、小結(jié)

　　大巴車啟動(dòng)了，我是小記者聰聰，我想采訪大家。

　　１、本節(jié)課，你有什么收獲？

　　２、學(xué)會(huì)了查字典，你打算做些什么呢？

　　３、我還想給你們一點(diǎn)建議：課后的時(shí)候，要經(jīng)常練習(xí)查字典，形成一種習(xí)慣，終身受益。

　　４、最后，讓我們齊唱《漢語(yǔ)拼音字母歌》，在歌聲中結(jié)束今天的語(yǔ)文課。

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